Sm捆绑一二三区

她的(de )脸(liǎn )倏然变红，口罩(zhào )上还残留着苏淮(huái )的味(wèi )道，透过掌(zhǎng )心(xīn )能感受到苏淮(huái )的(de )温度，宁萌觉得(dé )自己的脑子快短(duǎn )路了。

全班都十(shí )分(fèn )惊讶，今天怎(zěn )么(me )是苏淮叫的，之(zhī )前不都是宁萌抢(qiǎng )着喊口令么。

但(dàn )是直到第一节上(shàng )课(kè )，宁萌都一直没(méi )有来教室，大家(jiā )有些懵了，这宁(níng )萌不(bú )会是被苏淮(huái )说(shuō )得太伤心连学(xué )都(dōu )不来上吧。

妈妈(mā )一边用毛巾敷在(zài )她额头上，一边(biān )说(shuō )：好好睡一觉(jiào )吧(ba )，今天妈妈不去(qù )上班了，就在家(jiā )里照顾你。

虽然(rán )以前也是这样，但(dàn )至少还会回一个(gè )‘嗯’，现在是(shì )连‘嗯’都不说(shuō )了，宁萌有些失(shī )落(luò )地垂下头，开始(shǐ )好好反省刚才她(tā )到底说了什么。

不是(shì )我说，你就(jiù )那(nà )么想问人家要(yào )联(lián )系方式啊，诶那(nà )女生叫啥来着宁(níng )萌是吧，我记得(dé )好(hǎo )像是1班的，你(nǐ )不(bú )去教室找，在办(bàn )公室这儿等干嘛(ma )。

苏淮看她一眼(yǎn )就能猜到她又在(zài )想(xiǎng )些乱七八糟的东(dōng )西，但是满脸红(hóng )得跟个苹果一一(yī )样的反应，着实(shí )逗(dòu )笑了他。